Na aula do dia 15/05 tivemos uma dinâmica de sintegração que abordava os conceitos do livro "Lições de arquitetura" de Hertzberger. Foram feitas quatro rodadas de quatro grupos que iam alternando os conceitos discutidos, tendo cada pessoa uma funcao diferente: discussão, crítica e observação. A troca de informacoes foi de suma importancia para construir uma malha do saber com pontos de vistas e opinioes diferentes, mas sempre embasados em partes do livro. O mais marcante foi como os espacos da faculdade sao passiveis de criticas, uma vez que nao cumprem sua funcao no todo, cpnceito apresentado no livro, como exemplo o lago da pracinha, que esta desativado, e a fachada, que matem uma porta fechada, portanto nao sendo convidativa, o que impoem a ideia de apropriacao de espacos publicos, como a faculadade.
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